Apakah Kemampuan Komputer Dapat Meningkatkan Kemampuan atau Prestasi Belajar Siswa?

Suatu pertanyaan yang pernah saya dapat dari seseorang yang saya anggap pakar dalam komputer. Pertanyaan sederhana dengan pilihan jawaban ya atau tidak. Namun, dengan penjelasan yang cukup panjang di bawahnya. Sempat berpikir saat awal mendapat pertanyaan tersebut. Tentu saja yang dipikirkan adalah jawaban ya atau tidak..:)
Lantas apa jawabannya? Satu pertanyaan tersebut cenderung bisa saja menghasilkan beribu-ribu opini. Salah satunya adalah sebagai berikut.
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memungkinkan semua pihak dapat memperoleh informasi dengan melimpah ruah, cepat dan mudah dari berbagai sumber dan tempat di seluruh pelosok dunia. Selain perkembangan yang pesat, perubahan juga terjadi dengan sangat cepat. Oleh karena itu, diperlukan kemampuan untuk memperoleh, mengelola dan memanfaatkan informasi untuk bertahan (survive) pada keadaan yang selalu berubah, tidak pasti dan kompetitif.

Namun, permasalahannya sekarang adalah dapatkah kemampuan komputer meningkatkan kemampuan atau prestasi belajar siswa?

Jawabannya tentu ya. Jika dilihat dari dua sudut pandang yang berbeda, semua itu bergantung pada individu masing-masing dan media yang digunakan sebagai pembelajaran. Sesungguhnya kemampuan komputer saat ini sudah semakin canggih. Berbagai macam perhitungan dan permasalahan bisa diselesaikan. Tentu dengan hal tersebut dapat meningkatkan kemampuan siswa untuk belajar. Namun, dengan proses perhitungan otomatis yang dilakukan komputer tidak akan mampu meningkatkan kemampuan berhitung siswa. Siswa akan menjadi manja dalam melakukan proses perhitungan. Akan tetapi, dengan bantuan media pembelajaran berbasis multimedia, siswa akan lebih paham mengenai pembelajaran yang sulit dijelaskan dengan hanya secara konvensional. Tingkat pemahaman dan kemampuan menalar siswa akan meningkat sehingga akan cenderung meningkatkan prestasi siswa.
Saat ini sudah semakin marak pembelajaran berbasis komputer atau multimedia. Komputer secara tidak langsung dapat menunjang pembelajaran siswa. Jika siswa menanggapi positif keadaan tersebut, maka dampak positif pula akan diterima atau yang dihasilkan.
Tidak hanya itu, game pembelajaran juga dapat meningkatkan kemampuan atau semangat belajar siswa. Siswa tidak akan mudah merasa jenuh. Belajar sambil bermain akan membuat siswa semakin tertantang untuk meningkatkan kemampuannya.

Itu, opini dari saya. Bagaimana opini dari kalian?....:)